影响课堂教学有效性的因素有哪些

时间:2016.12.27 发布人:lybgxj2wcmh

影响课堂教学有效性的因素有哪些

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第1个回答

用户名:wmdhjgs  

  师生间的关系是影响课堂教学有效性的因素之一
  教学活动是学生在教师指导下,积极主动地学习文化知识来自和技能、培养能力、形药握预成良好思想品德的过程。是一个由师生构成的双边活动过程,两者然问答不可。如果在学校里创造了一种良执么乱祖鲁攻调福孙好的学习氛围,师生间建立起一种民主、平等、亲切、和谐的关系,教师成了学习的促进宅就能保学生心情愉快、积极主动地学习发展,逐步形成进取、探索、创造性的学习品质。师生都把双方看成是一个有机的**存整体,他们在同一个目标引导下凭借教育教学媒体,**同按教育教学规律进行运领两行,有效地完成其任务,
  教学设计和教学方式的选择也能影响课堂教学有效性。
  称片升住举棉继加区娘选教师在教学设计时,既要做到胸中有教材,又要做到心中有学生,根据学生的套让良仅械势艺长如甲具体情况来考虑教学。既要考虑知识传授的严谨性,标什又要考虑激发学生的学习兴趣,要从全局观念精心设计教学各环节,选择教学方式,只有有效诱发了学生个体参与的主动性、积极性和求知欲,才能在整个教学过程中,师生之间既有信息的传递,又有情感的交流,更有思维的撞击,使课堂成为培养学生创新思维的理想场所。能突破教学的重点难点,全面落实三维目标,又能让学生果在兴趣上得到发展,思维上受到启迪,能力上得到提如增斤跑亮游与们石高。
  影响课堂教学有效性的因素还有教师的情绪等,只有充分考虑到教学的方方面面才能提高课堂的教学效率。这需要我们的更多努力。