如何培养孩子生活自理能力

时间：2014.01.07 发布人：t**wn

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详细问题描述及疑问：期待您的答案，我不知道说什么才好,除了谢谢！

希望以下的回答，能够帮助你。

用户名：AI来自搜索时间：未知

将日常生活中的任务分解成若干个小步骤，逐一训练孩子陆益点完成。

利用图片、文字或符号等视觉信息，帮助孩子理解并记忆日常生活任务。

在模拟的情境中，让孩子练习生活自理技能。例如，设置一个小厨房，让孩子模拟做饭、洗碗等家务活动，提高他们的动手能力。

对于自闭夫光抓握年粮亚处症儿童来说，重复训练十固技能的关键。通过反复练习，让孩子熟练掌握生活自理技能。例如，每天固定时间让孩子自己整理床铺、收拾玩具等。

在孩子完成生活自理任务后，及时给予肯定和奖励，增强他们的自信心和积极性。

通过角色扮演游戏，让孩子体验不同的生活角色，从而学会相应的生活自理技能。

家庭成员**同参与孩子的生活自理训练，形成合力。家长可以制定一个家庭训练计划，明名正数联确每个人的职责和任务，**同帮助孩子提高生活自理能力。

家长无条件的包办代替，使孩子形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，父母会帮着干（要喝水了，父母会端水来；要起床了，周笔处胶写才己践等愿父母会给穿衣服），我们要通过各种形式，让幼儿知道，自己已经长大了，要不怕苦，不怕累，自己的事情自己做。

要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。孩子没学会系鞋带的方法，就谈不上系鞋带；孩子不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；幼儿不知把玩具放到哪里来，就谈不上把玩具物归原处也就是说，即使幼儿有了自理意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我们还要让幼儿学会具体的生活自理方法。

以上方法可以帮助孩子逐步建立起独立自主米简的生活能力。重要的是要形课料误止持之以恒，并根据孩子的具体情况调整策略。