哪有五年级下册研究报告怎么写

五年级下册研究报告怎么写，报告适用于各种各样的场合的，随着个人的素质不断提高，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。下面看看五年级下册研究报告怎么写及相关资料。五年级下册研究报告五年级下册研究报告怎么写　　五年级下册研究报告怎么写，报告适用于各种各样的场合的，随着个人的素质不断提高，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。下面看看五年级下册研究报告怎么写及相关资料。　　五年级下册研究报告怎么写1　　（一）问题的提出　　在当代生活中，可乐成了我们小学生必不可缺少的“好伙伴”，成了我们的好朋友。我们班有许多同学每天上学书包里都带着一瓶可乐，如：李xx，任xx等同学。每当下课，他们就从书包里拿出可乐。　　美美地喝上一口，那些疲劳，困窘就会被抛到九霄云外，这是多么令人羡慕的事情呀!可我听我妈说过多喝可乐对人的身体是有害的。到底多喝可乐是对人体有益处呢，还是对人体有害处?我和弟弟开始对这个问题展开了调查。　　（二）调查方法　　（1）上网查询，搜集有关可乐中的成分的资料。　　（2）查阅书籍，通过书中的一些试验，了解可乐对人体的危害。　　（3）访问经常喝可乐的好朋友或同学，向他们了解情况。　　（三）结论　　（1）喝了可乐确实有很好的解渴效果，一瓶可乐下肚以后，浑身的疲惫感就会被一扫而光，留下一阵又一阵地冰爽地感觉。　　（2）可乐也有不好的地方，如：　　1、可乐中的某些化学成分具有很强的腐蚀性，喝了对对牙齿有坏处。　　2、听别人说多喝可乐也会使正在生长期间的人生长效率下降。　　（3）可乐的成分之中，有百分之八十九是水，有百分之十一是糖，还有，每100毫升水中有11毫克的鳞，10毫克的咖啡因。另外，可乐中又添加了许多种对人体有伤害的防腐剂。所以，我劝大家还是不要喝可乐为好。　　五年级下册研究报告怎么写2　　一、问题的提出　　我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4、5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。　　二、调查方法　　1、查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。　　2、通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。　　三、调查情况和资料整理　　涉及的方面　　信息的来源　　具体的内容　　近视的原因　　同学之间调查　　长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机　　近视的危害　　书籍，报刊，网上查询　　近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……　　如何防治近视　　医院宣传栏　　1、定时做眼保健操　　2、远近结合，多看绿色　　3、合理饮食　　4、做作业时候姿势正确　　5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑　　四、结论　　1、大家不要做出对眼睛有伤害的事情。　　2、大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。　　3、大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。　　五年级下册研究报告怎么写3　　研究报告怎么写　　本学期我们开设了《社会调查与研究》这门课程，从九月到十一月，我们在周均旭老师的带领下展开了对社会调查这门学科的学习，学习这门课程的时间虽然很短，但收获是很多的。　　以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西。　　一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础，通过学习社会调查学的基础理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的研究对象，知识体系，学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。　　调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，准备工作做得很充分。　　随后我们进行了问卷的发放和回收，以及问卷的分析和整理工作，最后撰写调查报告和评估，这一系列过程在本学期内进行，是所有小组成员共同努力的结果，没有大家的通力合作是不会有调查成果的展出的。　　在个人调查报告的撰写中，我也花费了大量的精力和时间去收集资料。不仅是网上检索，同时还有图书馆电子资源，中国期刊全文数据库中的资源十分丰富，我从中下载了许多有关交通方面的期刊杂志用于我的调查报告的撰写。　　随后的资源的整理分析也是一个重要的环节，我必须从大量的信息中找出对自己有用的信息来为自己的报告服务。这些环节都是对自己能力的考验，需要自己认真对待每一个环节，才能使自己的调查报告更加完美的呈现出自己的成果!　　通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的.设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。　　最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西。　　而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!　　在前阶段的、研究中，在教师与学生对彼此关系的认识上都有了一定了解，经过初步实验，探索出在师生间的平等、合作、友好关系对课堂教学起着不可忽视的作用。在下阶段的研究中，我将继续遵循最初的课题研究思路，围绕前阶段遇到的问题展开研究：　　1、加强理论学习。继续将课题研究与教学研究活动结合起来，多种渠道开展有效活动，以活动支撑和服务于课题研究。良好的师生关系为成功的课堂教学提供了保障，在下阶段的研究中，我们将要加大课堂教学中的研究。　　2、切实制定好每学期课题研究的目标与内容，做到有目标、有计划，使研究工作有的放矢，稳步推进，促使课题研究向前迈进。在学期结束采取成果汇报制度。　　3、深入进行课题研究，大胆实验，研讨分析，努力解决教师教学设计与实际操作之间的矛盾，反复做好少数学困生的转化工作，有效防止学困生的反弹。　　4、在下阶段的研究中，我还会遇到一些新问题。届时，我将根据实际情况，灵活应对，为确保本课题顺利结题创造条件。如果你还没有在此找到或解决关于“哪有五年级下册研究报告怎么写”的问题的方法，可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容，也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问，让更多的网友共同来帮助你解决“哪有五年级下册研究报告怎么写”的回答。