怎么做弟子规全文阅读

弟子规全文阅读读后感怎么写，无阅读的人生就像干涸的泉眼，，阅读让我们的心得以安置，文字的呼唤是原始的，《弟子规》是一部成书于清朝广为流传的书籍，现在为大家提供弟子规全文阅读。弟子规全文阅读1总叙弟子弟子规全文阅读　　弟子规全文阅读读后感怎么写，无阅读的人生就像干涸的泉眼，，阅读让我们的心得以安置，文字的呼唤是原始的，《弟子规》是一部成书于清朝广为流传的书籍，现在为大家提供弟子规全文阅读。　　弟子规全文阅读1　　总叙　　弟子规圣人训首孝弟次谨信　　泛爱众而亲仁有余力则学文　　入则孝　　父母呼应勿缓父母命行勿懒　　父母教须敬听父母责须顺承　　冬则温夏则?晨则省昏则定　　出必告反必面居有常业无变　　事虽小勿擅为苟擅为子道亏　　物虽小勿私藏苟私藏亲心伤　　亲所好力为具亲所恶谨为去　　身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞　　亲爱我孝何难亲憎我孝方贤　　亲有过谏使更怡吾色柔吾声　　谏不入悦复谏号泣随挞无怨　　亲有疾药先尝昼夜侍不离床　　丧三年常悲咽居处变酒肉绝　　丧尽礼祭尽诚事死者如事生　　出则弟　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中　　财物轻怨何生言语忍忿自泯　　或饮食或坐走长者先幼者后　　长呼人即代叫人不在己即到　　称尊长勿呼名对尊长勿见能　　路遇长疾趋揖长无言退恭立　　骑下马乘下车过犹待百步余　　长者立幼勿坐长者坐命乃坐　　尊长前声要低低不闻却非宜　　进必趋退必迟问起对视勿移　　事诸父如事父事诸兄如事兄　　谨　　朝起早夜眠迟老易至惜此时　　晨必盥兼漱口便溺回辄净手　　冠必正纽必结袜与履俱紧切　　置冠服有定位勿乱顿致污秽　　衣贵洁不贵华上循分下称家　　对饮食勿拣择食适可勿过则　　年方少勿饮酒饮酒醉最为丑　　步从容立端正揖深圆拜恭敬　　勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀　　缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱　　执虚器如执盈入虚室如有人　　事勿忙忙多错勿畏难勿轻略　　斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问　　将入门问孰存将上堂声必扬　　人问谁对以名吾与我不分明　　用人物须明求倘不问即为偷　　借人物及时还后有急借不难　　信　　凡出言信为先诈与妄奚可焉　　话说多不如少惟其是勿佞巧　　奸巧语秽污词市井气切戒之　　见未真勿轻言知未的勿轻传　　事非宜勿轻诺苟轻诺进退错　　凡道字重且舒勿急疾勿模糊　　彼说长此说短不关己莫闲管　　见人善即思齐纵去远以渐跻　　见人恶即内省有则改无加警　　唯德学唯才艺不如人当自砺　　若衣服若饮食不如人勿生戚　　闻过怒闻誉乐损友来益友却　　闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲　　无心非名为错有心非名为恶　　过能改归于无倘掩饰增一辜　　泛爱众　　凡是人皆须爱天同覆地同载　　行高者名自高人所重非貌高　　才大者望自大人所服非言大　　己有能勿自私人所能勿轻訾　　勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新　　人不闲勿事搅人不安勿话扰　　人有短切莫揭人有私切莫说　　道人善即是善人知之愈思勉　　扬人恶即是恶疾之甚祸且作　　善相劝德皆建过不规道两亏　　凡取与贵分晓与宜多取宜少　　将加人先问己己不欲即速已　　恩欲报怨欲忘报怨短报恩长　　待婢仆身贵端虽贵端慈而宽　　势服人心不然理服人方无言　　亲仁　　同是人类不齐流俗众仁者希　　果仁者人多畏言不讳色不媚　　能亲仁无限好德日进过日少　　不亲仁无限害小人进百事坏　　余力学文　　不力行但学文长浮华成何人　　但力行不学文任己见昧理真　　读书法有三到心眼口信皆要　　方读此勿慕彼此未终彼勿起　　宽为限紧用功工夫到滞塞通　　心有疑随札记就人问求确义　　房室清墙壁净几案洁笔砚正　　墨磨偏心不端字不敬心先病　　列典籍有定处读看毕还原处　　虽有急卷束齐有缺坏就补之　　非圣书屏勿视蔽聪明坏心志　　勿自暴勿自弃圣与贤可驯致　　弟子规全文阅读2　　弟子规应该身教而不是言教　　中国古时候教学，私塾的老师教学生，教句读，只是教他背诵，教他认字，不讲解的。小孩六、七岁上学，一般都是从《三字经》念起，诸位要晓得，《弟子规》不是学校的'课程，私塾是学校，不是学校课程，《弟子规》是在家里面父母做给儿女看的，是家庭教育。所以，根在家庭。中国五千年的教育特色就是家庭教育，从小孩出生眼睛张开，耳朵会听、眼睛会看，他就在学习。大概从什么时候起?在我想应该是三、四天，小孩生下来的三、四天，他的眼睛耳朵就管用。天天在看大人做些什么?大人说些什么?那个印象都印在他阿赖耶识里，所以到三岁就相当成熟。做父母的(就是大人)在小孩面前都要端端正正，不可以让他有负面的、不好的影响。　　真正要做到非礼勿言、非礼勿视、非礼勿听、非礼勿行，一切都要合乎礼节，要合乎德行，那就是《弟子规》的原则。做给小孩看的，这是身教不是言教。你天天这样做，到三、四岁他真的就学会了，他处事待人接物就很有分寸。你们在书籍里头念到，孔融四岁让梨，他懂得尊重兄长，懂得孝顺父母。他看到了他的父母怎样孝顺他的父母，他的父亲怎样尊重他的哥哥，这他学会了。　　六、七岁上学，开始学校教育。学校教育是家庭教育的延续，这个时候再言教。有很多事情小孩学会了，不懂得道理，知道是要这样做，为什么要这样做不晓得。为什么要这样做?有的时候父母说不出来，谁说?老师说。老师教学生孝悌忠信，这种伦理道德的教育就在小学，非常重视。老师要做学生的模范、榜样。所以老师虽然是一个穷秀才，他在社会上非常受人尊敬，为什么?他是社会大众的榜样，真正做到了「学为人师，行为世范」，他是学生的榜样。所以着重在身教，着重在生活教育，特别着重在人与人关系的教育，所以他和谐。家庭和睦、社会和睦、国家和睦、天下和睦，是教出来的，不教怎么行?　　儿童的记忆力最好，人一生当中都是有阶段的，这个阶段记忆力最强，就利用他这种特性，凡是要记的东西统统在这个时候教你背诵。学生智慧不一样，老师怎么教?一试就出来了。从前古时候的书籍是木刻版本，通常一面十行，一行二十个字，都是用这个方法来刻的，你说不科学也挺科学的，不管哪一家出的书都一样，第几页、第几行字都相同。我们中国古时候有这种方式，不像现在每一家出版的东西，同样一本书页数不相同，很不方便。　　学习的内容虽然不讲解，大概意思慢慢都能明了，一定要在日常生活当中去落实。小学阶段着重于品德，在学校里面要事奉老师，佛经上讲得很好，「孝养父母，奉事师长」，要为老师服务。所以洒扫应对，替老师服务，这时就是学习生活教育。你在学校里会奉事老师，你回到家里面就会奉事父母;你在学校不能奉事老师，你回家就不会奉事父母，这是生活教育，做人的教育。世法如是，佛法也不例外。如果你还没有在此找到或解决关于“怎么做弟子规全文阅读”的问题的方法，可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容，也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问，让更多的网友共同来帮助你解决“怎么做弟子规全文阅读”的回答。