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首先,孩子在成年之前的所谓同性来自恋倾向并不一定就是同性恋。若孩子处于青春期,这个期间是人一生中性发展的第二个高峰期,对性信息及与性有关问答的资讯充满好奇,因此,孩子对于性的认知和取向仍处于探索阶段,尚未定性。
其次,有些青春期的孩子在成长失花画采祖准复治过程中对同性**生好感甚至发生过性体验,也未必就是真正的“同性恋”,需要视情况而言。
此时,适时地寻水红统超看皇从见放求专业咨询师的帮助,了解孩子对同性**生好感的氢识动机和需求,是引导他们调整的有效方式。
很多人刚认为自己是同性恋的时候,都会有一个痛苦的过程。如果他已经渡过了那个痛苦的阶段,接纳自己的性取向,并且在同性文化中,与他人恋爱过,或与他人发生过性行为后,就降低了调整的意愿和动力。
项义口 如果孩子不愿意调整同性的取向,即使父母跟孩子沟通,做了很多工作之后,孩子依然选择同性取向,父四母就要考虑是否先天因素?不宜太过强逼了。否计略守家过车需布则,孩子违心而痛苦地找个无辜的异性伴侣,最后也无法一起生活。而有些孩子在高压下会选择逃离父母,更有极端者在焦虑抑郁中放弃自己。
因此,父母在跟孩矛距子沟通无果的情况下,要学论便工会消除偏见和误解,接纳孩子的性取向,特别是遗传因素所致的孩子,要充分的理解与支持。无论孩子是同性、异性,还是双性恋,重要的是孩子能够幸福、快乐,有一个快乐的人生。
然而,绝大多数中国家长都很难面对和接受子女是同性恋的事实,都希望孩子念出风位蒸练调整。这种情况下,最好的状况是父母跟孩子好好沟通,得到孩子的理解与益屋额载曲配合,而非强逼,只有孩子有调整的意愿,才会有良好的调整效果。咨询中过来的孩子,大多是因为自己的同性取向不被父母接纳,答视么同说植带益威治那也有一部分因为自己本身接受不了同性恋取向,或主动、或被动地过来接受心理咨询的帮助。
若同性恋的倾向是遗传基因所致,是不可调整的。若是成长经历、环境因素引起的同性恋,如果其在生活中感到片呢反依缺完去沿痛苦,或有意愿调整性取向的,是可以困项诗赶通过深度的**进行调整的。若选择调整,越早调整,效果越好。
通过持续的深度**,当事人能够建立对异性的性兴趣,成年后可享受愉悦的异性性体验,达成自己与父术穿训世调慢阻保银该言母的意愿,正常恋爱结婚生子,收获婚姻的幸福和家庭的美满!