数学加减法运算和运算法则

时间：2020.09.12 发布人：**a452
数学加减法运算和运算法则

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第1个回答

用户名：匿名用户  

数学加减法运算和运算法则

一·班友作乡微刑的升收块皇教学目标

1·掌握数学的加法及解答一些简单应用题；2·了解运算法则，灵活运用一些数字类题目；3减道换错城太还·通过讲解引导学生形成问答类比思想并调动起兴趣；

二·教学用具

动物群体图片（用于加减法和数数强化)，对硬件强的需川玉要用PPT讲解展示，对硬件弱的需要文字表述。准备一些古人计数的方法和故事，如绳结法和石头计数法。并要求用趣味性讲解来引起学生兴趣。

三·教学方法

教师通师干客而过有浅到深的讲解，让学生了解并掌握加减法和法则。要求尽可能多用通人物和故事情节读准严宁传法来编题目以吸引注意，要着重于加法讲解带出减法，引导学生形成类比的思路，让其自行总结减法。

四·课时安排

需要大约6个学时

五·内容安排（注意，这内容可根据老师自己安排）

第一课时：重点引导学生限序自村晚村获图本来关注你，开场白先介绍自己，可能学生遇到新老师会兴奋，课堂会比较活跃，要适当给予**，但不能让学生感到害怕。开始正式上课，首先通过对古人的计数方法的视频·图片或故事来作为开端，然后引出主题：加减法运算。要求学生举例生活中可以用到的例子，用以活跃课堂气氛。要主动与学生交流，了解他们知识水平，用来确定教学进度。（提一些简单的问题，如1+1=2等问题，还有让里何夜马影致学生来做一个个简单的课堂小游戏介绍自己的同桌，了解其属于哪个学习段的);要求他们会去后制备100支短棒用于下节课用；第二课时：开始进入10以内的加法运算，注意多用图片来呈现，或用生活中买