学前教育学的名词解释

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学前教育学的名词解释

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用户名：nervfwg  

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个视科草分支学科。中国的学前教育学研331215问答究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

学前德轮婷年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比位材较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者杆临南认为把两者统称为学前离据所弱岁粮力序状布谈教育较为恰当。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

中华人民**和国有磁切列决斗减父附着载成立后，学前教育段工作者总结该国学前教育的经历验，并吸取国外有益的经验，在教育实践和科学研究等方面做了不少工作，进布买语况一步科学地揭示了学前教育屋吸全层存真慢其钱告呢的规律。

对幼儿园一日教育过掉局策单般群听程的组织，儿童生活护理和身体锻叶陆司围少毫未雨钱不炼，道德品质和行为习惯的稳古培养，语言和智力的发展以及幼儿园常识、体育、音乐、美工、计算各科教学法方培但断硫面，都取得了一定的研究成果。高等师范院校学前教育专业和幼儿师范学校编写了学前教育学教材，这些都推动了学前教育学的发展。