传统的课堂教学模式是什么

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传统的课堂教学模式是什么

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第1个回答

用户名：cgywww  

传统的课堂教学模式是一种以教师为中心、教材为中心和课堂为中心的教学模式。



这种模式常常导致教师单方面传授知识，学生被动接受的情况。我们可以明显看出，传统教学问答模式存在显著的缺陷温酸二，特别是学生作为认知主体，在整个教学过程中一直处于被动接受知识的地位，这忽视了学生学习的主动性和积极性，甚至在某种程领较儿许钟将味度上抑制了它们。


拓展**：



教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的相对稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，它强调了从宏观上掌握教学活动的整体及其**各要素之间的关系和功能；作为活动程序，则突出了教学模式的有序性和可操作性。


“模式”这个词源自英文model，还可以翻译为“模型”、“范式基岩微容七七办相航”、“典型”。它通常指的是研究对象在理论上的逻辑框架，是经验和理论之间的一种可操作性的知识系统，是再现现实的一种理论性的简化结构。首先将“模式』词引入教学领域并进行系统研究的人是美国的乔伊斯(B.Joyce)和韦尔(M.击适输师Weil)。


乔伊斯和韦尔在他们的著作《教学模式》零中提出：“教学模式是一种用于构成课程和作业、选择教材、指导教师活动的范起实投式或计划。”实际上，教学模式不仅仅是一个具体的计划，因为计划可能过于具体和操培何国松加音作性强，从而失去了理论的色彩。将“模式↓入教学理论中，是为了描述在特定教学思想或教学理论指导官冲报工却将够困判种最下建立的各种类型的教学活动的基本结构或框架，连亮以及表现教学过程程序性的策略体系。


教学模式反映了特定的教学理论或教学思想，是一定理论指导下的教学行为规范。不同的教育观念往往会提出不同的教学模式。例如，概念获得模式和先行组织模式的理论基础是认知心理学的学习理论，而情境陶冶模式的理论基础则是人的有意识心理活动与无意识心理活动、理智与情感活动在认知中的统一。