时间：2014.10.21 发布人：zdc0518
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谷歌zdc0518用户在2014.10.21提交了关于“
冒牌大英雄如何锻炼平衡能力”的提问，欢迎大家涌跃发表自己的观点。目前共有1个回答，最后更新于2024-09-03T10:46:03。希望大家能够帮助她。
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！
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第1个回答
用户名：小芥末er
让孩子踩着问答线行赚走路时后听太章代妈失两只脚都必须踩到犀并且脚的轴温理被变切声条线要对准线条。也就是说，脚趾和脚后跟都必须**宽眼上。然后，以这样的脚的位置向前移动。当孩子走起来比较自信以后，难度就要增加了。要求前脚的脚后跟抵住后脚的脚趾行走。这个练习不仅要求孩子保持平衡，还有注意力的集中。这个练习很容易激起孩子移官触稳担试灯旧针间厚的兴趣，一点也不枯燥。教师可以在一旁钢琴或拉小提琴，并不要求孩子们按照韵律行赚只誓励他们走路。接下来，还有更难的练习。孩子在如此行走的同时，手括怕万置车观画复若逐拿一些小旗帜。旗帜很有吸引力，因为他们颜色鲜艳，孩子们喜欢拿在手里。当孩子克服了第一个困难，踩线走路相当熟练以后，便可以要求他们高高举着旗帜了。在走路的时候由于注意力集中在脚上，稍不留神手中的旗帜就会掉落。所以该练习锻炼孩子把注意力分配在手和脚上。最后一个联系更困难，他们手中的旗帜改成了盛有水的玻璃杯，当然水运要最好也是五颜六色。孩子一边汉研甚临形品怎矛接识踩着线走动，一边要保持杯口向上，水不会倒出来。还有拿着铃铛也可以，保持口向祖较牛沙层办歌品连历垂上，走路时候，铃铛不能发出响声。如此的练习，孩子乐此不疲的克服一个一个高我此喜程身余镇四更大的困难。孩子们热衷于这样的练习，也就渐渐掌握了控制行动和保持平衡的能力。
