C网：您觉得这一届金犊奖作品质量如何？
翁英惠：如果和上一届来比较，还没有出现去年那么多感动的作品，好的作品偏少，可能在学校教育这一块要加油。目前大学生的自主性很高，但对于设计这个课题来讲都有策略，把广告主的目的和意图写的很清楚，如果你针对这样的目的去创意的话，对业主来讲，对评审来讲，有文不对题的感觉，没有真正深入到广告议题里面的核心价值，这个对营销，传播或是广告的效益来讲都是有折扣的。学生表现的创意是有，有些就是没有切中议题里面的核心，这个对广告主来讲是比较敏感的。
C网：那还需在那些方面加强呢？
翁英惠：一方面，学校的教育如果跟行业脱节太厉害，他本身就不太去重视人家议题的目的，这是一个问题；第二个问题是学生本身的生活经验有限，而这些主题或议题，是和市场联系得比较紧密的，如果他的生活经验还停留在学生，那么他设计时可能更多的是站在一个学生的角色，而不是真正主导生活的消费者的角色，他是抓不到头绪的。所以，学校要务实，学生可能要更客观更理性的去面对创意的议题，以市场为导向出来的创意应该会比较好了。
C网：创意在广告设计里面的重要性体现在哪？
翁英惠：消费者是没有义务去看广告的，创意其实就是一个Catch，是捕捉你来注意我的第一道关键，如果捕捉都捕捉不到的话，就不可能谈效果了。报纸、杂志一翻过去了，电视可以换台，但是如果你的创意能让我继续往下看的话，那才可能达到诉求的目的。所以创意是很关键的，是广告成功的第一步，一般平凡的东西吸引不了人们的注意力，阅听人没有义务看广告，是因为你的创意捕捉到他的注意力，让他非得看完不可。看完之后有没有效果，再来看它有没有切合广告主的核心议题。以前台湾有一个口香糖的广告，做的是意识形态的，让设计师在把玩他的创意，但是我吃口香糖是不考虑这个的，虽然很有创意、很有艺术性，可是就卖东西而言不是这样子。
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